
รายวิชาที่สอน
ภาคเรียนที่ 1

งานที่ 1 (10 คะแนน) สรุปเนื้อหาตามคำสั่งลงสมุด ส่งท้ายคาบ
งานที่ 2 (10 คะแนน) วิเคราะห์สาเหตุ หรือปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในเรื่องที่ครูกำหนด และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีนี้กับศาสตร์อื่น โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ เพื่อเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางานในคาบเรียนต่อไป โดยสร้างชิ้นงานในรูปแบบของอินโฟกราฟิกที่สวยงาม เข้าใจง่าย ขนาดของชิ้นงาน A4 ส่งในรูปแบบไฟล์เอกสาร .PDF
งานที่ 3 (10 คะแนน) ระบุปัญหาหรือความต้องการของชุมชนหรือท้องถิ่น เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลพัฒนางานอาชีพที่เกี่ยวข้องกับปัญหา โดยคำนึงถึงความถูกต้องด้านทรัพย์สินทางปัญญา สรุปแนวคิดอธิบายให้ครูฟัง
งานที่ 4 (10 คะแนน) ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็น ภายใต้เงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู่ ทำสื่อนำเสนอ(คลิปนำเสนอ) ไม่เกิน 1 นาที
งานที่ 5 (10 คะแนน) ออกแบบแก้วของร้านกาแฟ Pink Blue House เพื่อเป็นการเพิ่มมูลค่าให้กับสินค้าโดยไม่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญหาของผู้อื่น โดยให้ส่งในรูปแบบไฟล์ .PNG


งานที่ 1 (5 คะแนน) ให้นักเรียนออกแบบเว็บเพจของตนเอง
- [บทเรียน ขั้นตอนการสร้างเว็บไซต์]
- [บทเรียน ความหมายและความสำคัญของ HTML]
- [ส่งงานที่ 1]
- [ผลการส่งงานที่ 1]

งานที่ 2 (5 คะแนน) ให้นักเรียนออกแบบโฮมเพจให้เหมือนตัวอย่างต่อไปนี้

งานที่ 3 (10 คะแนน) ให้นักเรียนออกแบบโฮมเพจโดยมีการแทรกรูปภาพ มีลิงก์เชื่อมโยง
**แก้ไขการสอบโดยการคัดบทเรียนของงานที่ 1 – 3 จำนวน 5 บทเรียน ให้คะแนนบทเรียนละ 2 คะแนน
งานที่ 4 HTML (30 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างเว็บไซต์ตามที่ออกไว้ในงานที่ 1 โดยใช้คำสั่งที่เรียนมา
เกณฑ์การให้คะแนน
- มีจำนวนไม่ต่ำกว่า 3 หน้า 6 คะแนน (หน้าละ 2 คะแนน)
- มีข้อมูลที่เหมาะสม เพียงพอต่อการทำความเข้าใจ 6 คะแนน (หน้าละ 2 คะแนน)
- มีความตั้งใจในการทำงาน (ประเมินระหว่างคาบ) 6 คะแนน (หน้าละ 2 คะแนน)
- มีการแทรกข้อความ 4 คะแนน
- มีการแทรกรูปภาพ 4 คะแนน
- มีการแทรกลิงก์เชื่อมโยง (ภายในและภายนอก) 4 คะแนน
- [บทเรียน ภาษา HTML]
- [ตัวอย่างเว็บไซต์1]
- [ตัวอย่างเว็บไซต์2]
- [ตัวอย่างเว็บไซต์3]
- [ส่งงานที่ 4]
- [ผลการส่งงานที่ 4]
*เฉพาะกิจ งานที่ 4 Google Sites (นักเรียนจะได้คะแนนมากสุดไม่เกิน 20 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างเว็บไซต์ตามที่ออกไว้ในงานที่ 1 โดยใช้ Google Site
ภาคเรียนที่ 2
งานที่ 1 (5 คะแนน) ให้นักเรียนคัดลอกไฟล์ Google Docs ที่เป็นใบกิจกรรมท้ายบท ตอบคำถามให้ถูกต้อง
- [บทเรียน การพัฒนาแอปพลิเคชัน]
- [บทเรียน การวางแผนการพัฒนา]
- [ส่งงานที่ 1]
- [ผลการส่งงานที่ 1]
งานที่ 2 (10 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างแอปพลิเคชันเครื่องคิดเลขจาก MIT App Inventor ตามบทเรียน
งานที่ 3 (15 คะแนน)
- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน สร้างแอปพลิเคชันจากเครื่องมือต่างๆ ให้สามารถใช้งานได้จริง เสร็จแล้วจำลองในสมาร์ทโฟน แล้วนำมาส่งครู – 8 คะแนน
- นำเสนอให้น่าสนใจ (ถ้าไม่สะดวกนำเสนอต่อหน้าครู นักเรียนสามารถถ่ายคลิปการนำเสนอส่งมาได้ โดยต้องเห็นหน้าผู้นำเสนอ) – 7 คะแนน
- [บทเรียน การใช้งาน MIT App Inventer]
- [ตัวอย่าง ระบบบันทึกรายรับ รายจ่าย]
- [ตัวอย่าง ระบบแจ้งซ่อมออนไลน์]
- [ตัวอย่าง ระบบลางานออนไลน์]
- [ตัวอย่าง ระบบเช็คคะแนนเก็บ]
- [ส่งงานที่ 3]
- [ผลการส่งงานที่ 3]
สอบกลางภาค (20 คะแนน)
งานที่ 4 (5 คะแนน) ให้นักเรียนสร้าง GUI เครื่องคิดเลขที่มีปุ่มตัวเลข 1-4 และมีปุ่ม Stop
งานที่ 5 (10 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างเครื่องคิดเลข โดยใช้ tkinter
งาน 6 (5 คะแนน) ให้นักเรียนเล่นเกมการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย เสร็จแล้วรายงานผลด้วยเกียรติบัตร (เกียรติบัตรใช้ชื่อภาษาอังกฤษ)
- [เริ่มเล่นเกม]
- [ส่งงานที่ 6]
- [ผลการส่งงานที่ 6]
สอบปลายภาค (30 คะแนน)

งานที่ 1 (20 คะแนน) ให้นักเรียนสร้าง Sheets ในชื่อ “การจัดรูปแบบชนิดข้อมูล” แล้วกรอกข้อมูลตามตัวอย่าง โดยใช้แบบอักษรคือ Sarabun และยกตัวอย่าง “ชื่อสกุล” เป็นสมาชิกในห้องของนักเรียนเอง
- [บทเรียน พื้นฐานของโปรแกรม Google Sheets]
- [บทเรียน การป้อนข้อมูลและการแก้ไขข้อมูล]
- [บทเรียน การจัดรูปแบบชนิดของข้อมูล]

งานที่ 2 (10 คะแนน) ให้นักเรียนใช้คำสั่ง
SUM เพื่อรวมคะแนนในช่องแบบฝึกหัด 1, แบบฝึกหัด 2, สอบกลางภาค, แบบฝึกหัด 3, แบบฝึกหัด 4, จิตพิสัย และสอบปลายภาค ให้แสดงผลในคอลัมน์ “คะแนนรวม”
IF เพื่อคำนวณเกรด โดยถ้าคะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 80 ให้แสดงผล 4, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 75 ให้แสดงผล 3.5, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 70 ให้แสดงผล 3, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 65 ให้แสดงผล 2.5, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 60 ให้แสดงผล 2, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 55 ให้แสดงผล 1.5, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 50 ให้แสดงผล 1 และคะแนนรวมน้อยกว่า 50 ให้แสดงผล 0 ให้แสดงผลในคอลัมน์ “เกรด”
Average ให้นักเรียนสร้างข้อความคำว่า “เฉลี่ย” ในช่อง D16 และหาค่าเฉลี่ยในคอลัมน์ E, F, G, H, I, J และ K
MIN ให้นักเรียนสร้างข้อความคำว่า “น้อยที่สุด” ในช่อง D17 และหาค่าน้อยที่สุดในคอลัมน์ E, F, G, H, I, J และ K
MAX ให้นักเรียนสร้างข้อความคำว่า “มากที่สุด” ในช่อง D18 และหาค่ามากที่สุดในคอลัมน์ E, F, G, H, I, J และ K
สอบกลางภาค (20 คะแนน)

งานที่ 3 (20 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างกราฟแสดงผลการเปรียบเทียบชื่อกับคะแนนรวม และชื่อกับเกรด
สอบปลายภาค (30 คะแนน)
ข้อมูลผู้สอน/ช่องทางติดต่อ

ครูผู้สอน : นายจีระพงษ์ โพพันธุ์ (ครูไอซ์)
การศึกษา :
- ปริญญาโท การบริหารการศึกษา
- ปริญตรี คอมพิวเตอร์ศึกษา




