งานที่ 1 (10 คะแนน) สรุปเนื้อหาตามคำสั่งลงสมุด ส่งท้ายคาบ


งานที่ 2 (10 คะแนน) วิเคราะห์สาเหตุ หรือปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในเรื่องที่ครูกำหนด และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีนี้กับศาสตร์อื่น โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ เพื่อเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางานในคาบเรียนต่อไป โดยสร้างชิ้นงานในรูปแบบของอินโฟกราฟิกที่สวยงาม เข้าใจง่าย ขนาดของชิ้นงาน A4 ส่งในรูปแบบไฟล์เอกสาร .PDF


งานที่ 3 (10 คะแนน) ระบุปัญหาหรือความต้องการของชุมชนหรือท้องถิ่น เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลพัฒนางานอาชีพที่เกี่ยวข้องกับปัญหา โดยคำนึงถึงความถูกต้องด้านทรัพย์สินทางปัญญา สรุปแนวคิดอธิบายให้ครูฟัง


งานที่ 4 (10 คะแนน) ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็น ภายใต้เงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู่ ทำสื่อนำเสนอ(คลิปนำเสนอ) ไม่เกิน 1 นาที


สอบกลางภาค (20 คะแนน)


งานที่ 5 (10 คะแนน) ออกแบบแก้วของร้านกาแฟ Pink Blue House เพื่อเป็นการเพิ่มมูลค่าให้กับสินค้าโดยไม่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญหาของผู้อื่น โดยให้ส่งในรูปแบบไฟล์ .PNG


สอบปลายภาค (30 คะแนน)


งานที่ 1 (5 คะแนน) ให้นักเรียนออกแบบเว็บเพจของตนเอง


Download : Sublime Text


งานที่ 2 (5 คะแนน) ให้นักเรียนออกแบบโฮมเพจให้เหมือนตัวอย่างต่อไปนี้


งานที่ 3 (10 คะแนน) ให้นักเรียนออกแบบโฮมเพจโดยมีการแทรกรูปภาพ มีลิงก์เชื่อมโยง


สอบกลางภาค (20 คะแนน)

**แก้ไขการสอบโดยการคัดบทเรียนของงานที่ 1 – 3 จำนวน 5 บทเรียน ให้คะแนนบทเรียนละ 2 คะแนน


งานที่ 4 HTML (30 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างเว็บไซต์ตามที่ออกไว้ในงานที่ 1 โดยใช้คำสั่งที่เรียนมา

เกณฑ์การให้คะแนน

  • มีจำนวนไม่ต่ำกว่า 3 หน้า 6 คะแนน (หน้าละ 2 คะแนน)
  • มีข้อมูลที่เหมาะสม เพียงพอต่อการทำความเข้าใจ 6 คะแนน (หน้าละ 2 คะแนน)
  • มีความตั้งใจในการทำงาน (ประเมินระหว่างคาบ) 6 คะแนน (หน้าละ 2 คะแนน)
  • มีการแทรกข้อความ 4 คะแนน
  • มีการแทรกรูปภาพ 4 คะแนน
  • มีการแทรกลิงก์เชื่อมโยง (ภายในและภายนอก) 4 คะแนน

*เฉพาะกิจ งานที่ 4 Google Sites (นักเรียนจะได้คะแนนมากสุดไม่เกิน 20 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างเว็บไซต์ตามที่ออกไว้ในงานที่ 1 โดยใช้ Google Site


สอบปลายภาค (30 คะแนน)



งานที่ 1 (5 คะแนน) ให้นักเรียนคัดลอกไฟล์ Google Docs ที่เป็นใบกิจกรรมท้ายบท ตอบคำถามให้ถูกต้อง


งานที่ 2 (10 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างแอปพลิเคชันเครื่องคิดเลขจาก MIT App Inventor ตามบทเรียน


งานที่ 3 (15 คะแนน)


สอบกลางภาค (20 คะแนน)


Download : Thonny


งานที่ 4 (5 คะแนน) ให้นักเรียนสร้าง GUI เครื่องคิดเลขที่มีปุ่มตัวเลข 1-4 และมีปุ่ม Stop


งานที่ 5 (10 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างเครื่องคิดเลข โดยใช้ tkinter


งาน 6 (5 คะแนน) ให้นักเรียนเล่นเกมการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย เสร็จแล้วรายงานผลด้วยเกียรติบัตร (เกียรติบัตรใช้ชื่อภาษาอังกฤษ)


สอบปลายภาค (30 คะแนน)


งานที่ 1 (20 คะแนน) ให้นักเรียนสร้าง Sheets ในชื่อ “การจัดรูปแบบชนิดข้อมูล” แล้วกรอกข้อมูลตามตัวอย่าง โดยใช้แบบอักษรคือ Sarabun และยกตัวอย่าง “ชื่อสกุล” เป็นสมาชิกในห้องของนักเรียนเอง


งานที่ 2 (10 คะแนน) ให้นักเรียนใช้คำสั่ง

SUM เพื่อรวมคะแนนในช่องแบบฝึกหัด 1, แบบฝึกหัด 2, สอบกลางภาค, แบบฝึกหัด 3, แบบฝึกหัด 4, จิตพิสัย และสอบปลายภาค ให้แสดงผลในคอลัมน์ “คะแนนรวม”

IF เพื่อคำนวณเกรด โดยถ้าคะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 80 ให้แสดงผล 4, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 75 ให้แสดงผล 3.5, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 70 ให้แสดงผล 3, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 65 ให้แสดงผล 2.5, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 60 ให้แสดงผล 2, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 55 ให้แสดงผล 1.5, คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 50 ให้แสดงผล 1 และคะแนนรวมน้อยกว่า 50 ให้แสดงผล 0 ให้แสดงผลในคอลัมน์ “เกรด”

Average ให้นักเรียนสร้างข้อความคำว่า “เฉลี่ย” ในช่อง D16 และหาค่าเฉลี่ยในคอลัมน์ E, F, G, H, I, J และ K

MIN ให้นักเรียนสร้างข้อความคำว่า “น้อยที่สุด” ในช่อง D17 และหาค่าน้อยที่สุดในคอลัมน์ E, F, G, H, I, J และ K

MAX ให้นักเรียนสร้างข้อความคำว่า “มากที่สุด” ในช่อง D18 และหาค่ามากที่สุดในคอลัมน์ E, F, G, H, I, J และ K


สอบกลางภาค (20 คะแนน)


งานที่ 3 (20 คะแนน) ให้นักเรียนสร้างกราฟแสดงผลการเปรียบเทียบชื่อกับคะแนนรวม และชื่อกับเกรด


สอบปลายภาค (30 คะแนน)


ว23222 การโปรแกรมประยุกต์ 2 ม.3



ครูผู้สอน : นายจีระพงษ์  โพพันธุ์ (ครูไอซ์)

การศึกษา : 

  • ปริญญาโท การบริหารการศึกษา
  • ปริญตรี คอมพิวเตอร์ศึกษา



ข้อมูลหลัก