หน่วยที่ 1 เทคโนโลยีรอบตัว1 ความหมายของเทคโนโลยี2 ประโยชน์ของเทคโนโลยี หน่วยที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี3 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี หน่วยที่ 3 ระบบของเทคโนโลยี4 ระบบทางเทคโนโลยี

หน่วยที่ 1 แนวโน้มของเทคโนโลยี1 ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี2 การคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคต หน่วยที่ 2 กรอบของปัญหา3 เทคโนโลยีในการจัดการสิ่งแวดล้อม4 การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา5 การรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา หน่วยที่ 3 วิธีการแก้ปัญหา6 แนวคิดหลักของการคิดเชิงออกแบบ7 กระบวนการของการคิดเชิงออกแบบ

หน่วยที่ 1 ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น1 เครือข่ายไร้สาย2 รถยนต์ไฟฟ้า3 การจัดการโลจิสติกส์ หน่วยที่ 2 กรอบของปัญหา4 การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหา หน่วยที่ 3 วิธีการแก้ปัญหา5 การระบุปัญหา6 การรวบรวมข้อมูลและการคัดเลือกแนวคิด7 การออกแบบแนวคิด8...

หน่วยที่ 1 อัลกอริทึมกับการแก้ปัญหา1. อัลกอริทึมเบื้องต้น2. การเขียนอัลกอริทึมด้วยภาษาธรรมชาติ3. การเขียนอัลกอริทึมด้วยการวาดภาพ4. การแก้ปัญหาอย่างง่าย หน่วยที่ 2 เขียนโปรแกรมอย่างง่ายและตรวจหาข้อผิดพลาด5. การเขียนโปรแกรมลำดับคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน6. การทำงานของโปรแกรมแบบทำซ้ำ7. การตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม หน่วยที่ 3 ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้8....

หน่วยที่ 1 การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา1. อัลกอริทึม2. การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา3. การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน หน่วยที่ 2 การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย4. การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น5. การเขียนโปรแกรมโดยใช้ Scratch6. บล็อกคำสั่งน่ารู้แบบทดสอบปลายภาคเรียน หน่วยที่ 3 การใช้อินเทอร์เน็ต7....

หน่วยที่ 1 การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ1. การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ2. การคาดการณ์ผลลัพธ์จากปัญหา3. ตัวอย่างการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ หน่วยที่ 2 ออกแบบและเขียนโปรแกรม4. การออกแบบโปรแกรม5. การเขียนผังงาน (Flowchart)6. ใช้ซอฟแวร์เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน7. ตรวจสอบและแก้ไขข้อผิดพลาดของโปรแกรม หน่วยที่ 3...

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ใช้เหตุผลเชิงตรรกะและอัลกอริทึมออกแบบการแก้ปัญหา1.การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน2. การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา3. การใช้อัลกอริทึมในการแก้ปัญหา หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย1. การออกแบบโปรแกรมโดยเขียนเป็นข้อความหรือผังงาน2. การเขียนโปรแกรมแบบมีเงื่อนไข3. การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม4. การเขียนโปรแกรมด้วยภาษา Scratch5.การเขียนโปรแกรมตัวละครเปลี่ยนท่าทาาง6. การเขียนโปรแกรมที่มีการทำงานตามลำดับ7. การสร้างเกมด้วยโปรแกรม Scratch

หน่วยที่ 1 นามธรรมกับการแก้ปัญหา1 แนวคิดเชิงนามธรรม2 ขั้นตอนการแก้ปัญหา3 รหัสลำลองและผังงาน4 ภาษาโปรแกรม หน่วยที่ 2 เขียนโปรแกรมเบื้องต้น5 ภาษาไพทอน6 การทำงานแบบวนซ้ำและมีทางเลือก หน่วยที่ 3 จัดการกับข้อมูล7 ข้อมูล8...

หน่วยที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ1 แนวคิดเชิงคำนวณ หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น2 ทบทวน Scratch3 ประยุกต์ใช้ Scratch สร้างงาน4 ตัวดำเนินการบูลีน5 การวนซ้ำด้วยคำสั่ง while6 เงื่อนไขทางเลือก if-elif-else7 ฟังก์ชัน

หน่วยที่ 1 การพัฒนาแอปพลิเคชัน1 การพัฒนาแอปพลิเคชัน2 การวางแผนการพัฒนาและการติดตามความก้ามหน้า3 การพัฒนาแอปพลิเคชันด้วย MIT App Inventor4 การประยุกต์ใช้ MIT App Inventor สร้างงาน5 สร้างส่วนติดต่อผู้ใช้งาน (GUI) หน่วยที่ 2 การประมวลผลข้อมูล6...